新工科春風化雨，產學研協同育人

——喻鵬談“湖南農業大學材料化學新工科建設”

　　“根據新工科建設和發展需要，各類高校立足于自身的特色和優勢，積極謀劃，圍繞新技術、新產業、新業態和新模式精心布局，系統推進大學學科結構、人才培養模式、專業教學組織模式、教師評價激勵方式等綜合改革，全面提升工程教育質量。作為地方性農業院校，湖南農業大學也一直積極踐行材料化學與大農學交叉融合、材料化學與湖南省植物提取物協會60余家企業產學研合作，走出了一條‘工農專業融合創新、校企合作協同育人’材料化學專業新工科建設新路子。”材料化學專業負責人喻鵬博士談“湖南農業大學材料化學專業新工科建設”時說到。

　　湖南農業大學是一所中央與地方共建的重點農業院校，全國首批新農村發展研究院建設試點單位、國家“2011協同創新中心”、國家“中西部高校基礎能力建設工程”高校、“中美大學農業推廣聯盟”成員高校，其辦學宗旨主要是踐行社會責任，服務國家戰略，支持地方發展，為地方經濟發展培養應用型和綜合型專業人才。

　　喻鵬認為，作為一個工科專業，湖南農業大學材料化學專業應緊密結合湖南“兩型社會”建設具體實際，確立依托并支撐大農學等優勢學科發展，積極推進材料化學專業基礎支撐大農學新工科建設綜合試點改革，實現材料化學與大農學的融合創新和交叉發展，積極踐行材料化學專業與湖南省植物提取物協會61家企業產學研合作并協同育人模式探索，凸顯生物質源功能材料實際應用的新工科建設辦學特色，努力為現代提取物企業、化工企業或農業企業培養理論基礎深厚、應用技能較強的人才。

　　制定“工程范式”校企合作創新型工程人才培養方案

　　針對材料化學專業辦學現狀，結合企業人才需求，湖南農業大學和湖南省植物提取物協會61家企業雙方專家共同確定的新工科材料化學專業辦學定位和思路。

　　湖南農業大學理學院新工科建設改變原有的“科學范式”課程體系，以“工程范式”為指導，增加工程類課程，建設一個由科學類、人文類、專業類和工程類課程組成的完整新工科創新型工程人才培養理論課程體系。按“實驗內容工程案例化、綜合實驗小試化、生產實習中試化和畢業實習企業生產車間化”思路，構建由校內“基礎實驗-實踐訓練-綜合訓練”模式實驗室模塊課程、校外創新創業工程人才實踐課程，保障學生工程意識、工程思路、工程過程技能的充分鍛煉，提高畢業生的社會適應性。

　　建設多層次、多樣化素養培養實踐體系

　　依托區域產業優勢，推進科教結合、產學融合、校企合作的協同育人體制機制改革，探索建設服務區域新產業、新業態、新技術發展的多層次、多樣化素養培養實踐體系。

　　湖南農業大學理學院新工科建設，一是整合校企信息化資源，建設自修課程信息化平臺。為學生提供安全類課程、標準類課程、智能類課程、工程類課程、設計類課程、管理類課程和美學欣賞類課程等網絡在線自修課程學習及其練習訓練和考試評價。二是建設以“工程案列或工程設計”為中心實驗課程體系。拓展學生在工程領域的專業知識，夯實實際操作的理論基礎。三是建設實踐平臺。整合國家植物功能成分利用工程技術研究中心、湖南省獸藥工程技術中心、湖南農業大學化學省級實驗示范中心、湖南農業大學分析測試中心等優勢資源構建植物資源有效成分綠色提取工藝探索實踐訓練平臺、已提取植物有效成分結構表征與解析訓練實踐平臺、已提取植物有效成分在畜藥中的應用實踐訓練平臺等3個校內創新實踐平臺。校企深度合作，探索并實踐“植物資源有效成分提取與應用綠蔓實踐平臺”和“植物資源有效成分在日用品中的應用麗臣實踐平臺”2個校外工程實踐平臺。培養學生實驗技能、產業技術、智能技術、物流技術和工程協作協調能力，打通學生和企業工程技術人才間能力差距的“最后一公里”。

　　校企共建材料化學專業特色創新班

　　湖南農業大學和企業共同試點建設并實踐“材料化學專業提取物應用綠蔓創新班”。對創新班的學生實行導師制，校企雙方派遣導師，開展學生第3年學習和創新實踐、工程實踐指導，第3年學習輔助課程自修學習，第4年第一學期開展校內創新實踐訓練，第4年第二學期開展校外工程實踐訓練。可為農業院校材料化學專業新工科創新型工程人才培養模式在教育思想觀念層面、課程體系構建和實踐過程層面的全方位創新發展提供借鑒。

　　喻鵬指出，湖南農業大學理學院新工科建設為創新型工程人才培養體系改革提供新的突破口，使高等教育從培養知識繼承型人才向開拓創新型創業人才的轉變、從培養知識型技術型人才向應用型工程人才轉變。創新型工程人才培養模式的改革是具有全面性、全程性、全局性、全員性的重大改革，呈現多樣化發展趨勢。從地方農業院校出發，以校企合作模式，以材料化學專業為例，探索并實踐關于新業態、新工科人才培養中工程教育的共性與規律性，建設“工程范式”農業院校材料化學專業創新創業人才培養方案、“1個大學生輔修課程自修平臺”、“3個校內創新實踐平臺”和“2個校企合作工程實踐平臺”、試點“材料化學專業提取物應用創新班”，使農業院校材料化學專業新工科創新型工程人才培養模式在教育思想觀念層面、課程體系構建和實踐過程層面得到全方位創新。

　　湖南農業大學將一如既往地主動對接地方經濟社會發展需要和企業技術創新要求，把握行業人才需求方向，充分利用地方資源，發揮自身優勢，凝煉辦學特色，深化產教融合、校企合作、協同育人，增強學生的就業創業能力，培養具有較強行業背景知識、工程實踐能力、勝任行業發展需求的應用型和技術技能型人才。